序
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项目
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工作策略
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1.
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强化班级经营,提升学生自治自律能力。
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1.1 推行班级经营评鉴,进行目标管理
1.2 举办班级干部培训,提升干部领导与组织能力
1.3 定时检查班会记录
1.4 鼓励老师参加班级经营培训课程
1.5 督导班会活动的进行
1.6 建立师生、生生互助的氛围
1.7
成立年级学生自治会
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2.
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提升校园环保、加强学校整洁。
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2.1加强公共区域的整洁
2.2办环保讲座,提升环保意识
2.3续推动资源回收活动
2.4放学后巡视课堂整洁(
每周一、二、三、五
)
2.5加强班级整洁工作
2.6加强环保志工团的功能
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3.
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加强奖惩办法的教育功效。
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3.1充分使用学生违规说明书,以期产生效果
3.2及时处理违规个案,与辅导处配合追踪个案发展
3.3有效使用奖惩办法,培养学生自我负责的态度
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4.
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加强各项训导措施的有效推行。
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4.1掌握学生出缺席情况
4.2慎批学生请假,班导师及时电联家长
4.3严控迟到、迟进
4.4有效评量学生操行,避免过高或过低评估
4.5及时指导及管理学生服装仪容
4.6加强走动管理
4.7定期召开训辅会议,掌握学生生活行为问题
4.8加强集会管理
4.9定期召开领辅会议,掌握留校查看学生的进展
4.10审批班级各项活动
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5.
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加强与班导师的联系,整合各级班导师的沟通与配合,定期召开班导师会议。
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5.1建构年级组长制,有效推动级联事务
5.2定期召开班导师会议,加强沟通与交流
5.3强化对生活管理一致性的理解
5.4建立师师互助的机制
5.5重视学生个别差异,加强生活辅导
5.6
推动各级德育实施要点
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6.
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加强与家长的沟通与联系。
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6.1加强与家长沟通,建立亲师关系
6.2加强家长日的功效
6.3明确执行每天电联缺席学生家长
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7.
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强化学生关怀社会、尊重生命、自我负责等生活价值观,
推动人文活动。
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7.1加强指导学生筹办活动
7.2推展人文与自然关怀活动
7.3以级联为单位,推动社区关怀及服务
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8.
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提升训导资料的统计与分析。
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8.1及时发出出缺席日志
8.2及时建立学生违规档案,并转介辅导
8.3充分使用量化统计
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9.
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落实习惯养成教育。
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9.1全面推动晨读活动,培养阅读习惯
9.2加强学生良好的服装仪容习惯
9.3加强环境卫生,培养爱整洁习惯
9.4各科任老师严格督导,培养准时交作业习惯
9.5各单位严格督导,培养集会礼仪的习惯
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10.
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推动领导力教育活动
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10.1督导生命指南针的使用
10.2进行领导力教育培训
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11.
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其它活动。
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11.1督导学长团活动
11.2协助校内外住宿生生活指导
11.3招生宣教运动工作推动
11.4有效整合及深化奖助学金的申请
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