历经七个月的持续投入与反复打磨， 兴华的校派代表从第三届校内专题探究竞赛出发，带着在校园生活中发现的问题、搜集的数据与提出的解决方案，进一步走向全球中学生专题探究竞赛。
最终， 四支参赛队伍 都获得了令人欣喜的成果🥳
得奖组别如下⬇️
🎖️特 优 奖
|《从餐盘到生物质：行为干预与成效回馈对校园黑水虻底物纯度的影响机制研究》
| 指导老师：苏毅恒师
🎖️佳 作 奖
|《马来西亚巴生区日常废弃电池回收行为的障碍分析》
| 指导老师：苏毅恒师
🎖️佳 作 奖
|《校园无障碍设施使用性与优化路径之探究——以马来西亚巴生兴华中学为例》
| 指导老师：陈芋嫣师、郑名烈师
🎖️佳 作 奖
|《基于机器视觉与人工识别的校园垃圾分类效能对比及错误模式分析》
| 指导老师：陈伟轩师
🎖️校 派 代 表
|《论马来西亚电车在减碳效益、基础设施限制及各收入群体负担能力下推广的可行性》
| 指导老师：郑名烈师、吕静娴师
让我们一起祝贺所有得奖同学，也感谢每位参与其中的同学与指导老师🥰
每一次资料搜集、每一轮实验修正，以及每一个看似微小的发现，都为兴华的专题探究写下了崭新的一页✨