校长室
使命
为孩子的成长和社会的进步服务；
创造积极正向的校园文化；
栽培有自主发展素质的学生。
教学理念
以 “学生为主体”，
使教育措施具感悟力和启发学生自我教育与发展的功能；
以 “人文科技相结合” 为理念，
善用传统优秀文化和现代科技新知于教育，
让学生有能力面向时代的挑战。
愿景
营造互动创新、与时俱进的学习园地；
培养自觉自学自律的学风；
以积极态度正向行为，激发潜能步向大成。
行动原则
兼顾传承创新，力求精致卓越
形塑优质教育，建构博雅学府
力求教育的 “优质、卓越、精致、创新” 发展，
是全体兴华人的教育使命与任务。
行动策略
- 贯彻兴华中学八大核心素养：
- 学习与创新素养
- 数位与基础科技素养
- 工作和生活的能力素养
- 阅读素养
- 公民与社会素养
- 品格素养
- 人文与艺术素养
- 健康素养
- 继续完善校本特色课程。
- 拓展资讯科技在学与教的应用，提高师生数位素养。
- 设立 “兴华大讲堂” 系列讲座，邀请国内外专家学者演讲，开拓多元视野，营造博雅学习氛围。
- 深化环保教育，落实 “环保校园”、珍惜环境资源。
- 继续每月主题书展、读书会与分享会，连接学科教学、校园教育活动，带动广泛阅读风气、培养阅读素养。
- 加强全球化与跨文化视野和思维的培养，提高世界公民意识和国际竞争力。
- 探究、整合、开创 “美感教育” 和 “创新教育” 措施，更有效培养学生的感受力和创造力。
- 贯彻教育专业培养，不断提升教育团队的专业素养，确保教育品质永续成长。
- 加强国内外教育交流与考察，汲取先进教育理论与实务，拓展学校发展资源。
- 完善校园硬体设备。
- 持续第 5 期校舍扩建计划筹备。
- 成立80周年校庆筹委会，展开系列活动筹备。
点击查看 校长室人事组织图
