致:全体师生
我校学生于今年 9 月 21 日参加由马来西亚弈智棋院举办的 Central i-City 全 国快棋公开赛,荣获各奖项,为校争光,载誉归来。

现按学生参加校外学术技艺体育比赛得奖奖励办法,加其学年总平均若干 分,特此公布,以资鼓励及表扬。
课外活动处启

致:全体师生
我校学生于今年 9 月 21 日参加由马来西亚弈智棋院举办的 Central i-City 全 国快棋公开赛,荣获各奖项,为校争光,载誉归来。

现按学生参加校外学术技艺体育比赛得奖奖励办法,加其学年总平均若干 分,特此公布,以资鼓励及表扬。
课外活动处启

致:全体师生
我校学生于今年 9 月 16 日参加由安邦再也象棋俱乐部举办的安邦再也象棋 比赛,荣获各奖项,为校争光,载誉归来。

现按学生参加校外学术技艺体育比赛得奖奖励办法,加其学年总平均若干 分,特此公布,以资鼓励及表扬。
课外活动处启

致:全体师生
我校学生于今年 9 月 21 日参加由东北北太极拳武术协会举办的全国中小学文武武术锦标赛,荣获各奖项,为校争光,载誉归来。

现按学生参加校外学术技艺体育比赛得奖奖励办法,加其学年总平均若干分,特此公布,以资鼓励及表扬。
课外活动处启

致 : 全体师生
本校学生于 2025 年 9 月 30 日至 10 月 5 日参加雪州运动会,荣获排球:男生组、女生组冠军、篮球:女生组冠军、田径:1金、3银、1铜,多项目奖项。为校争光,特此公布,以资表扬。




体育处 启

致 : 全体师生
本校学生于 2025 年 9 月 13 日至 18 日参加全国学联篮球赛,荣获女生甲组 冠军、男生甲组亚军。为校争光,特此公布,以资表扬。



体育处 启

致 : 全体师生
我校初一和班苏荣栋同学于 2025 年 9 月 10 日至 14 日参加全国 14 岁排球锦标赛,荣获男生组季军。为校争光,特此公布,以资表扬。
体育处 启

We are thrilled to announce that we have three winners and 10 finalists in the 2025 PTE Champions: Test Your English competition! Let’s celebrate their remarkable achievements and encourage them to continue striving for excellence. Well done, all!




🎉 得奖喜讯 🎉
我校学生于 9月13-15日 参加由 马来西亚华校校友会 举办的 2025年度第45届全国华文独中三语演讲比赛,在激烈的角逐中脱颖而出,荣获 初中组英语演讲比赛 优胜奖 的佳绩!👏👏
🏆 初中组 英语演讲比赛
✨ 优胜奖
洪巧恩(初三勇)
演讲题目:《Childish?Good》
指导老师:伍友芳老师
💐 感谢同学的努力与付出,也感谢老师的用心指导! ✨ 愿兴华同学往后继续勇敢发声,在舞台上闪耀光芒,再创佳绩!🎤🌟

🎉 得奖喜讯 🎉
我校学生于 9 月 19 日参加由国立台湾大学马来西亚校友会主办的“2025 AI × SDGs 黑客松竞赛”,在众多优秀队伍中脱颖而出,勇夺冠亚军及优胜奖的佳绩!👏👏
🏆 冠军队伍
作品:“CO2”
张镓杰(高二理义)
关靖威(高二理义)
黄筠棣(高二理义)
🥈 亚军队伍
同时荣获“Most Popular Award”
作品:“草会长成树”
庄惠晴(高三理信)
曹颖妍(高三理孝)
苏宇铖(高一理爱)

✨ 优胜奖
作品:synthon++组
黄诗颖(高二理忠)
黄奕捷(高二理忠)
陈宇恒(高二理忠)

领队:黄树群老师
💐 感谢所有参赛同学的热情投入与精彩发挥,也感谢指导老师们的辛勤付出与用心陪伴! 这份佳绩不仅是实力的展现,更是勇于挑战与团队合作的最好证明!💪💡
未来的路还很长,愿同学们继续保持热情与创意,勇敢追梦,再创辉煌!🚀🌟

📢 捷报:
我校同学于 9 月 13 日参加由马来西亚留台成功大学校友会主办 “第 40 届成大数理比赛及第 4 届成大商科比赛”,荣获佳绩!🥳🎉
数理组:
[化学科] 🥉季军 沈洺全
[物理科] 🥉季军 沈洺全
[个人全科]🏅第四名 沈洺全
[个人全科]🏅第六名 陈慧妍
[团体奖] 🏆亚军 巴生兴华中学
📌 校派代表:
沈洺全(高三理忠)、张紫微(高三理孝)、陈慧妍(高三理孝)
商科组:
[个人全科]🏅第十名 吴锦燕
[个人全科]🏅第十五名 黄云暄
📌 校派代表:
吴锦燕(高三文商义)、黄云暄(高三文商义)、庄智康(高三文商和)
🎈领队老师:洪福孝师、林惠欣师
本比赛旨在激发独中生对数理科目的兴趣,提高科学水平,培养科技人才,并促进各独中之间的团结与发展,提供教学交流的平台。自2022年起,增设商科比赛,内容涵盖商业学、会计与簿记及经济学,鼓励学生在商科领域发展。比赛期间,也安排各校领队老师参与数理或商业的专题研讨会,以便交流经验、提出意见,推动改进。比赛的另一层意义在于寻找提升独中数理商水平的方法,通过研习与竞赛,学生能了解自身实力,发挥长处,改进不足。