7月23日（星期四）下午2时至3时半，我校升学与国际事务处与数学学会举办了主题为“数字能有多大？”的数学工作坊，特别邀请到英国利兹大学（University of Leeds）数学学院副教授 Dr. Richard Elwes 主讲，旨在拓宽学生的学术视野，激发大家对数学逻辑与科学探索的热情。
讲座中，Dr. Richard Elwes 结合历史与现代科学，带领同学们展开了一场跨越时空的数字探索之旅。他分享了古代人类记录大数字的演变，并指出若仅用语言文字书写大数字极为受限；而现代“科学记数法”的运用，则让庞大的天文数字得以被直观地呈现出来。随后，讲师进一步引入了现代数学逻辑，指导同学们尝试运用“二进制”的相关逻辑，推演与拆解数字背后的奥秘。
在工作坊进行期间，现场气氛十分活跃。同学们在组内展开了积极的讨论与研究，大家纷纷拿出纸笔尝试书写与计算。通过本次工作坊，同学们不仅对数学的历史演变与大数字的逻辑思维有了更深刻的理解，也体会到科学记数法在处理复杂与宏大数据时的便捷与巧妙。相信这场学术深度的讲座能有效激发同学们对数学及相关科学领域的探索热情，并为未来的学术规划与思维开拓更多地启发。
